“No es una novedad asegurar que los trastornos clasificados por los manuales nominan, ponen nombre al malestar e, incluso, al mismo niño quien está sometido cada vez más a los imperativos de los discursos que lo rodean. [...] Acoger como rasgo de la una-equivocación los desórdenes y trastornos, ligar el equívoco con el tipo clínico es otorgar... Leer más →

“[…] cuando operamos con la noción de diagnóstico, nos ajustamos a algo que no entra en el discurso analítico propiamente dicho: el diagnóstico, cuando existe, pertenece a los preliminares de la instalación del discurso analítico. Por esa razón hay que lograr hacerlo más bien rápidamente: el diagnóstico es preliminar porque quiere decir clasificar en categorías.... Leer más →

“[…] nuestra tarea no consiste en “comprender” enseguida un caso clínico; sólo habremos de conseguirlo tras haber recibido bastantes impresiones de él. Provisionalmente dejaremos nuestro juicio en suspenso” Freud, Sigmund. “Análisis de la fobia de un niño de cinco años”. Obras Completas, vol. X. Amorrortu, Buenos Aires, 2022, p. 21.

“La operación diagnóstica del psicoanálisis apunta a la singularidad, pero no supone la abolición de las clases, sino su uso a partir de la diferencia”. Ubieto, José Ramón. “Fabricando mundos de hierro: del estigma a la etiqueta”.  El Psicoanálisis, n.41, 2023, p.118.

“[...] lo que podemos llamar revelación de lo real en lo que tiene de menos penetrable, de lo real sin ninguna mediación posible, de lo real último, del objeto esencial que ya no es objeto sino algo ante lo cual todas las palabras se detienen y todas las categorías fracasan”. Lacan, Jacques. El Seminario, libro... Leer más →

“Se trata esta vez del diagnóstico como arte, exactamente como arte de juzgar un caso sin regla y sin clase dada. El diagnóstico como arte es diferente del diagnóstico automático que hace al individuo depender de una clase. [...] es evidente que entre la teoría y la práctica hace falta también un intermediario que asegure la conexión de una... Leer más →