“Por lo tanto, afirma Lacan, no es en el plano de una estandarización del setting y de la técnica donde el analista puede llegar a posicionarse correctamente en la transferencia con el analizante, sino, más bien, al nivel de la lógica de la experiencia analítica y de la posición ética del analista, que en cada ocasión se... Leer más →

“Para que el síntoma salga del estado de enigma todavía informulado, el paso a dar no es que se formule, es que en el sujeto se perfile algo tal que le sugiera que hay una causa para ello” Lacan, Jacques. El Seminario, libro 10, La angustia. Paidós, Buenos Aires, 2006, p. 303.

“De hecho, todo analista (aunque fuese de los que así se extravían) experimenta siempre la transferencia en el asombro del efecto menos esperado de una relación entre dos que fuese como las otras. Se dice que tiene que componérselas allí ante un fenómeno del que no es responsable, y es conocida la insistencia que puso... Leer más →

“Esto es lo que define la particularidad del lugar del psicoanalista, aquel que sostiene el cuestionamiento, la abertura, el enigma, en el sujeto que viene a su encuentro. Por lo tanto, el psicoanalista no se identifica con ninguno de los roles que quiere hacerle jugar su interlocutor, ni a ningún magisterio o ideal presente en... Leer más →

«“Clasificar " y "ordenar " son sinónimos en la lengua. Solo con los lógicos aparece una distinción: “ordenar" se refiere a una lógica de conjuntos; “clasificar” remite a una lógica de clases. Si la clase considera un conjunto finito, surge una dificultad con lo infinito”. [...] - El significante amo, en posición de agente en... Leer más →

“En tanto clínicos posmodernos, ya no creemos en las clases -las de un sistema de clasificación- no se trata de las clases sociales. Lo sabemos, nuestras clases son mortales, históricas, relativas, artificiales, artificiosas; son sólo semblantes. Las clases no se fundan ni en la naturaleza, ni en la estructura, ni en lo real. Sólo se... Leer más →